主题意义引领下的高中英语语法教学——以定语从句教学为例

• 作者: 刘正芳 尹恒
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 主题意义 语法教学 定语从句
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 55-60
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

语法教学应依托语篇,融语法形式、意义、运用于一体,但在教学实践中还需进一步优化.本文分析了主题意义引领下的语法教学策略、教学设计、课堂实践,并进行了教学反思,探讨了如何围绕主题创设情境,让学生在主题语篇中学习语言,体验文化,发展思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘正芳		3	0	0.0	0.0
2	尹恒		1	0	0.0	0.0