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摘要:
实践导向是习近平青年思政教育观的基本导向,是实现教育强国与立德树人目标的必由之路.本文先从思想政治教育的内容、时代需求、当前实践环节不足、学生自我发展需求等方面论证了开展思想政治实践路径研究的必要性,并结合暑期社会实践项目和历年的工作经历,在"四个自信"的理论指引下,从教育理念、措施保障、内容设计、手段更新、凝心聚力等方面对当下高职院校思想政治教育的实践路径进行探讨,以期提升思想政治教育实效.
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文献信息
篇名 "四个自信"视域下高职院校思想政治教育的实践路径探析
来源期刊 大学 学科
关键词 四个自信 思想政治教育 实践路径
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 思政教学
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.36.061
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研究主题发展历程
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四个自信
思想政治教育
实践路径
研究起点
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期刊影响力
大学(研究版)
月刊
1673-7164
50-1178/G4
大16开
北京市
78-119
2006
chi
出版文献量(篇)
4195
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3
总被引数(次)
2920
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