学校应对突发公共卫生事件的心理援助

• 作者: 李树民
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校管理 突发公共卫生事件 心理援助
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G521
• 字数: 1582字
• 语种: 中文

摘要

面对新冠肺炎疫情,心理健康教育是学校疫情防控的重要组成部分,学校心理援助应遵循心理援助与心理教育相结合、心理疏导与价值观引导相结合、以学生为本与专业指导相结合原则.在策略上应强化能动意识,充分发挥社会支持力;塑造正确应对的良好心态,提升群体心理水平;加强情绪调节技术的学习;对担负重要角色人员培训,建立学校的心理援助队伍等,切实保障学生、家庭、学校和社会安全.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树民		40	19	2.0	3.0