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摘要:
如何激发学生参与体育课堂教学的兴趣,使学生在增强体质的同时,核心素养也可以得到提升,这是现阶段小学体育教师重点关注的课题,也是新形式下,素质教育对小学体育教学提出的要求。基于此,本文结合实际教学,对新形式下小学体育课堂教学改革与实践进行了分析和研究,旨在以此提升小学体育课堂教学的质量,促进学生的全面发展。
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尚美
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内容分析
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文献信息
篇名 新形式下小学体育课堂教学改革与实践
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 新形式下 小学体育教学 改革与实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G63
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1 陈家洛 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新形式下
小学体育教学
改革与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
出版文献量(篇)
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