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面向新时期的高中学科发展战略探微 ——以北京市F中学为例
面向新时期的高中学科发展战略探微 ——以北京市F中学为例
作者:
杨亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高考改革
学科建设
学科发展战略
高中学校建设
摘要:
学科发展战略是各学校学科建设的核心所在.面对北京市新高考改革,本文对北京市F中学高中学科发展战略进行分析呈现,包括学科发展的战略选择、战略路径和重要举措,旨在探讨高中学科建设背后的战略思维、逻辑遵循等问题.
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篇名
面向新时期的高中学科发展战略探微 ——以北京市F中学为例
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
高考改革
学科建设
学科发展战略
高中学校建设
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
学校建设与发展
研究方向
页码范围
34-38
页数
5页
分类号
字数
3966字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-6715.2020.06.009
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
杨亮
清华大学教育研究院
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主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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