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高等学校创新创业教育分类分层培养模式研究——以河南工业大学为例
高等学校创新创业教育分类分层培养模式研究——以河南工业大学为例
作者:
徐恒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等学校
创新创业教育
人才培养体系
分类分层
摘要:
随着"大众创业、万众创新"热潮的高涨,社会对创新创业人才的需求也节节攀升.培养创新创业人才成为高等学校的重要任务,如何培养创新创业人才也成为倍受关注的焦点.本文立足于河南工业大学创新创业教育实践,在总结创新创业教育经验的基础上,提出"培养目标分类、培养体系分层"的创新创业教育模式,构建创新创业人才类型矩阵和培养模式分层体系.
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篇名
高等学校创新创业教育分类分层培养模式研究——以河南工业大学为例
来源期刊
当代教育实践与教学研究(电子刊)
学科
关键词
高等学校
创新创业教育
人才培养体系
分类分层
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
实习就业导航
研究方向
页码范围
125-128
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12223/j.2095-6711.2020.19.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐恒
6
11
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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创新创业教育
人才培养体系
分类分层
研究起点
研究来源
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
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