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摘要:
针对传统ERP实验教学真实感差、模式固化、交互不够和层次不清等问题,结合创新创业教育背景,采用"手工模拟+软件仿真"的方式将情景模拟教学法引入ERP实验教学过程.通过管理情景创建、道具资料准备、角色扮演与模拟、实验成绩评定4个环节,对实验内容进行重新设计和优化,将ERP情景模拟教学与创新创业教育进行深度融合,探索以专业教育促进创新创业教育的ERP实验教学新模式.
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文献信息
篇名 基于"双创"教育背景的ERP实验教学改革研究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 创新创业 ERP实验 情景模拟 角色扮演 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 109-114
页数 6页 分类号 G642.0
字数 4495字 语种 中文
DOI 10.12179/1672-4550.20190386
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宗乾 西安理工大学经济与管理学院 54 520 13.0 21.0
2 杨晗 西南石油大学信息学院 6 7 2.0 2.0
3 胥林 西南石油大学信息学院 8 22 3.0 4.0
4 贾义伍 西南石油大学信息学院 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业
ERP实验
情景模拟
角色扮演
教学改革
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
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