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摘要:
目的 了解甘肃省护理学专业在校学生对新型冠状病毒肺炎的知识、信念、行为现状.方法 采用自行设计的“在校医学生对新型冠状病毒肺炎认知及心理状况调查表”问卷对甘肃省医学高校护理学专业学生426例进行调查研究.结果 甘肃省护理学专业学生对新型冠状病毒肺炎的知识掌握中“防护措施”一项回答正确率最高,为90.09%,对“症状”和“感染途径”方面的知识回答正确率均较低,分别为32.55%、8.49%;不同年级学生对“防护措施”的回答正确率之间差异有统计学意义(P<0.05).甘肃省护理学专业学生对于新型冠状病毒肺炎的防护措施(43.16%)了解最多;最想知道的是疫苗研制(52.83%);情绪反应以焦虑(66.75%)、恐慌(28.77%)为主;在隔离期间,有24.29%的人选择补充学习上课期间不懂的知识、有22.41%的人选择了解关于新型冠状病毒肺炎的信息;所采取的防护措施以选择戴口罩(25.94%)、不走亲访友不聚会(22.64%)为主;第一次获取相关信息的途径以社交平台(42.45%)、网站(21.70%)、社交软件(18.87%)为主,对信息获取途径的信任度较高的是电视(54.72%)、杂志期刊(26.18%)、广播(20.75%).结论 护理专业护士生应该更多了解新型冠状病毒肺炎的现状以及研究进展,学校和社会也应加强对学生的健康宣教.
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文献信息
篇名 甘肃省护理学生对新型冠状病毒肺炎的知信行调查
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 新型冠状病毒肺炎 护理专业 知识 态度 行为 护理教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 54-59
页数 6页 分类号 R47
字数 4687字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.202003076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳波 甘肃中医药大学护理学院 64 214 7.0 12.0
2 何玉桃 甘肃中医药大学护理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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护理专业
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护理教育
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2096-0867
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上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
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