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摘要:
生物学是一门集实验性、实践性及科学性于一身的自然科学,随着现代科学的发展,它越来越显示出其二十一世纪领先科学的独特魄力.生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分,它是帮助学生实现由感性认识到理性认识,由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节,应当引起广大生物教师的高度重视.新课程标准所提倡的"自主、合作、探究"的学习方式在生物实验教学中更应该体现出来,这是落实素质教育方针,培养学生基本技能的一个突出表现.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中生物实验课的效率
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中生物 实验课 效率
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 699
页数 1页 分类号
字数 191字 语种 中文
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初中生物
实验课
效率
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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