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目的 探讨聚焦解决模式对孕产妇分娩方式、自我效能得分及保健知识评分的影响.方法 选取无锡市妇幼保健院2018年1月至2019年12月收治的100例孕产妇为研究对象,分成观察组及对照组各50例.对照组孕产妇接受常规心理干预,观察组孕产妇接受聚焦解决模式干预.比较两组孕产妇的分娩方式、自我效能得分及保健知识评分.结果 观察组孕产妇的顺转剖(20.0%)、分娩镇痛(2??0%)、会阴侧切(16.0%)发生率低于对照组(40.0%、24.0%、32.0%)(均P<0??05);与孕34周相比,两组孕产妇在孕38周的自我效能得分明显增高(均P<0.05);观察组孕产妇在孕38周的自我效能得分为(269??87±25.12)分,明显高于对照组的(242.13±35.41)分(P<0.05);与干预前相比,两组孕产妇在干预2个月后的保健知识得分明显增高(均P<0.05);在干预2个月后,观察组孕产妇的保健知识得分为(15.18±2.62)分,显著高于对照组的(13.58±3.58)分(P<0.05).结论 采用聚焦解决模式护理孕产妇,能优化孕产妇的分娩方式,提高孕产妇的自我效能得分和保健知识得分,具有良好的临床效果及分娩结局,值得临床推广.
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文献信息
篇名 聚焦解决模式对孕产妇分娩方式、自我效能得分及保健知识评分的影响
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 聚焦解决模式 孕产妇 分娩方式 自我效能得分 保健知识评分
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 367-370
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096⁃501X.2020.05.015
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研究主题发展历程
节点文献
聚焦解决模式
孕产妇
分娩方式
自我效能得分
保健知识评分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
出版文献量(篇)
1182
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