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摘要:
随着我国教育事业与科学技术的快速发展,信息技术得以不断发展,应将先进的信息技术广泛运用在网络课程当中,尤其是对小学数学学科而言,经过网络课程的学习,能避免不必要的时间浪费,让小学生不断进行思考以及练习。加强理论知识和实践活动之间的有效整合,让小学生充分参与到教学活动当中,实现他们的实际价值,调动小学生学习数学知识的热情以及主动性,提高他们深入探究数学知识的能力以及水平,培养他们的数学运用能力。基于此,本文分析了信息技术在小学数学网络课程中的运用,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。
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篇名 信息技术在小学数学网络课程中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 网络课程 运用
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G434
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1 白杨 张掖市甘州区安阳乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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