守望乡愁:贫困乡村德育的核心诉求 ——以河南省卢氏县乡村德育为例

• 作者: 冯子真 卢薏 曹言慰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 乡愁 贫困乡村 德育
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012.9
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

乡愁作为民族振兴的精神力量,是小到个体,中到乡村地域,大到家国情怀的心理认同和精神寄托.同时,乡愁作为乡村德育的核心诉求,是记忆的乡愁也是理想的乡愁.文章重点论述卢氏德育的先时困境,分析德育改革突围,包括运行机制与表现形式,推动乡村德育创新与提升,发掘出卢氏德育的内在逻辑和张力.同时深入剖析实践取得的成效并总结启示,从而为我国贫困乡村地区的德育建设提供重要借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹言慰	扬州大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0
2	卢薏	扬州大学教育科学学院	2	0	0.0	0.0
3	冯子真	扬州大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0