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摘要:
议论文写作教学是高中写作教学的重要内容,议论文的主要表达方式是议论,对于锻炼学生的逻辑思维、培养学生的论辩能力具有重要作用.然而在议论文写作中,一部分学生往往存在对观点不能很好地运用事例论据来论证、对论点的叙述也显得松散的现象.对此,教师应指导学生严格审题,掌握选择事例论据的方法,紧扣论点进行叙述,以提高议论文的质量.
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文献信息
篇名 有的放矢简明扼要——《《议论文事例论据的选择与叙述》》教学设计
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中语文 议论文教学 教学设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 课程设计
研究方向 页码范围 45-46,72
页数 3页 分类号
字数 2762字 语种 中文
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作者信息
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1 龚蔚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
议论文教学
教学设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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