高中地理问题式教学优化设计与实践

• 作者: 刘光文 邱刚田
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 高中地理 问题式教学 优化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 深度关注
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 4558字
• 语种: 中文

摘要

问题式教学是广大教师普遍采用的一种教学方式,但是存在效率和效益不高等问题.文章基于问题式教学存在的问题和困惑分析,从问题设计、教学实施和评价改进等方面,探索新课程背景下高中地理问题式教学的优化实践策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱刚田		4	0	0.0	0.0
2	刘光文		2	0	0.0	0.0