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摘要:
高中数学课程相比于初中数学,其逻辑的严谨性、应用的广泛性、理论的抽象性均有提升,学生的学习难度也有所增加。因此,数学学科成了高中学生学习的困难学科。将信息化技术渗透运用在高中数学教学中,可为高中数学教学带来改革的契机。因此,高中数学信息化教学使数学课堂更生动,对学生数学学习更有吸引力。探究了信息化技术融合于高中数学教学中的有效策略。
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使用策略
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文献信息
篇名 试论信息化技术与高中数学教学的有效融合
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 高中数学 教学信息化 整合模式
年,卷(期) jyxxhlt,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G633.6
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1 郑晓娥 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学信息化
整合模式
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研究来源
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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