“新生活课程”的建构与实施

• 作者: 黄美芳
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 新生活教育 校本课程 教师培训 未来学校
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 50-51,54
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3086字
• 语种: 中文

摘要

新生活教育在深圳市龙华区玉龙学校实施六年,以生活课程研究为起点,形成了有体系、有评价、有教材的完善课程体系,为进一步提升发展质量,学校继续以“学校管理研究”“未来学校研究实验室”“教师培训”为研究方向,以学生发展为主体,以教师培训为重要支撑,将新生活教育导向纵深处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美芳		3	0	0.0	0.0