原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
健康需要体育运动,社会需要体育文化;用以人为本的体育理念使体育课程的实施领域从校园中突围;用现实性思维思考体育与环境的互动,在体育课程目标的落实中彰显出青少年体育与环境互动,以激发参与的激情.在情境与未来的需求指导下进行体育内容的实践,建构体育课程与环境互动实施模式的实践,从贴近生活的现实中实施体育课程的目标.
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内容分析
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文献信息
篇名 以现实性思维建构与环境互动的体育课程实施模式
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 现实性目标 体育课程 实施建模 环境 互动
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 高校学科研究
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G807.01
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张波 72 235 9.0 12.0
2 张良瑞 成都大学师范学院 5 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现实性目标
体育课程
实施建模
环境
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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