浅谈《说文解字》在低年级识字教学中的应用

• 作者: 梁新玲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 说文解字 形声归类 字理识字
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

识字教学是低年级小学语文教学的重点也是难点,识字是学习其它学科内容的基本工具.中华民族几千年的优秀传统文化,由汉字传承,从小要培养学生对汉字字的兴趣,从而产生对中华文化的热爱.在识字教学中进行"说文解字",这样既能够吸引学生的兴趣,又能帮助学生识记汉字.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁新玲		2	0	0.0	0.0