新时代思想政治教育质量评价的六个维度

• 作者: 宋明江 邓卓明
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 质量评价 方向评价 内容评价 方法评价 过程评价 效果评价
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 139-144
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

在新时代,增强战略思维和系统思维,从多个维度健全思想政治教育质量评价体系,提升思想政治教育针对性、科学性和实效性,对团结全党全国人民为实现中华民族复兴伟业而不懈奋斗,具有十分重要而深远的意义.新时代思想政治教育质量评价具有自身独特的价值、功能和使命.因此,需要探索从科学的质量评价维度来评估思想政治教育的内容和效果,检验思想政治教育及各环节工作质量,为全面加强和改进思想政治教育丰富理论体系、加强实践指导提供理论和方法支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓卓明		24	136	5.0	11.0
2	宋明江		2	0	0.0	0.0