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摘要:
2020年6月,新冠肺炎疫情后的复课遇上了梅雨季节,家长不能进园接送孩子。针对雨天孩子需要独自穿梭于大厅到园门口家长接送等待区这一段较长路程的情况,我园果断添置了一个可伸缩、可移动的加长雨棚。连续多日的阴雨天气丝毫没有影响孩子们的情绪,伴随着雨声、移动雨棚推过来又推过去的过程中,孩子们对这个雨天使用的"新家伙"产生了浓厚的兴趣。"咦,你看,它还会拐弯呢!""噢,有许多轮子呢!"它还可以伸缩,像长长的巨龙一样……"美国著名哲学家、教育家杜威指出:教育即生活,教育即生长,教育即经验改造。
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内容分析
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文献信息
篇名 一场与“移动雨棚”有关的课程故事
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 教育家杜威 教育即生长 阴雨天气 梅雨季节 课程故事 可伸缩 经验改造 雨天
年,卷(期) yeybjsb_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 G612
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱靖 7 0 0.0 0.0
2 刘佳敏 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育家杜威
教育即生长
阴雨天气
梅雨季节
课程故事
可伸缩
经验改造
雨天
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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