医学教育技术:发展历程、现状与趋势

• 作者: 于鹏丽 李茜
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 医学教育技术 发展历程 现状 趋势
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 418-421,428
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202004005

摘要

经历了早期教育技术、视听媒体技术到信息化教育技术的发展,现代教育技术被广泛应用在医学教育实践中,课堂教学呈现"教学环境智慧化、教学模式多样化和教学资源集成化"的特征;实践教学体现为基础医学实验教学设备信息化和临床技能训练平台与临床思维训练系统的开发与应用;教学评价上强化以"评价反馈、持续改进"为目标的信息化多维评价体系;教学管理上构建基于循证导向,集教学相关数据收集、分析、评价和反馈制度为一体的信息化管理体系.未来大数据、云计算、人工智能将赋予医学教育技术新的内涵,医学模拟教育的普及、教学资源库与云平台建设、智慧医学将成为发展趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茜	南京医科大学教务处	23	110	7.0	9.0
2	于鹏丽	南京医科大学教务处	7	11	2.0	3.0