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摘要:
初中学生在学习过程当中由于个人因素、环境因素等原因,进而使得在学习上存在一定的差异性.加之在初中进行篮球课程教学之时,大部分都是通过统一的方式进行,并没有充分考虑学生的实际情况而进行因材施教,进而阻碍了最终的教学质量和学习效率.
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分层教学法在初中篮球教学中的应用
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学生差异
因材施教
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文献信息
篇名 层次教学法在初中篮球课程中的应用研究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中篮球 层次教学法 应用研究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中篮球
层次教学法
应用研究
研究起点
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
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