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摘要:
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提.体育与健康课程的教学对于各年龄阶段的学生来说都具有十分重要的意义.为了积极响应新课程标准的号召,广大体育教师正在积极探究体育与健康课程教学模式的相关措施.以初中体育教学为例,教师在实行相关教学措施时并没有发挥出该措施全部的优势,出现了很多影响教学效果的问题.接下来,作者将结合自身的教学经验,通过分析当下初中体育教学中出现的问题以及初中体育与健康课程教学应该遵循的原则,探究出相应的教学措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中体育与健康课程教学模式的构建研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科 教育
关键词 初中体育 健康课程 教学原则
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
健康课程
教学原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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