日本职业规划教育案例分析及启示 ——以日本松本大学松商短期大学部为例

• 作者: 苏宁
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 日本 职业规划 高职院校 新路径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G719
• 语种: 中文

摘要

日本职业教育一直走在世界前列,为日本社会输送了许多适应社会发展所需要的高素质技能型人才.以日本松本大学松商短期大学部为例,从该校的职业规划教育入手,通过其课程开设体系,机构设置,产学官合作,实施路径分析,梳理出适合我国高职院校职业规划指导发展的新路径,实现社会,学校,学生共赢局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏宁		8	0	0.0	0.0