家长教育目标与自测系列(4):为孩子树立怎样的言行榜样

• 作者: 李洪曾
• 来源期刊: 家庭教育:中小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 外部影响 儿童心理发展 先天遗传 精神氛围 重要环境因素 教育学 心理学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

【言行榜样的含义】心理学上把影响儿童心理发展的因素分为遗传与环境两大因素。教育学把教育从环境因素中抽离出来,环境成为除去先天遗传和教育影响之外的全部影响因素的总和。从家庭教育的角度看,儿童个体在家庭受到的外部影响中,除了家长教育行为的直接影响之外,还受到家庭环境的间接影响。家庭教育中的家庭环境影响,除了家庭的物质条件和家庭的精神氛围外,家长自身的言行表现,也是一种从外部影响儿童发展的重要环境因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李洪曾		55	185	7.0	13.0