“两自一包”:区域赋权学校制度改革的“武侯模式”

• 作者: 唐开平 汪翼 潘虹
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 赋能区域教育 区域教育管理创新 简政放权 赋权学校 “两自一包” 现代学校管理体制
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 17-20
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 6366字
• 语种: 中文

摘要

四川省成都市武侯区通过在区域教育管理中进行“赋权学校”制度改革,赋予学校“管理自主”“教师自聘”“经费包干”等自主管理权.通过核心制度、实施机制和配套制度三位一体有机运行,推进区政府和教育行政部门简政放权,落实和扩大学校办学自主权,构建起区域具有共同治理特征的新型政校关系,重塑教育各参与主体的行为模式,推动区域教育治理体系和能力现代化向前发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪翼		3	1	1.0	1.0
2	唐开平		1	0	0.0	0.0