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摘要:
化学实验在化学教学中占据非常重要的地位,教师要在教学实践中改革创新教材上的一些实验,对化学实验进行一些"生活化"的设计(特别是农村中学的教师),既是实验条件有限的客观需要,也是落实"从学生已有的经验出发,了解化学与日常生活的密切关系,让他们在熟悉的生活情景中感受化学重要性"课程理念的要求.介绍了利用生活中的用品进行检验Na2CO3化学性质的方法.
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实验原理
实验方案设计
实验装置
实验步骤
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烟台
果业
结构调整
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甲醇
甲醛
碳酸钠
脱氢
失活
再生
如何因地制宜开发农村幼儿的智力潜能
农村幼儿教育
因地制宜
智力
挖掘
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 因地制宜设计检验Na2CO3化学性质的方法
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 因地制宜 探究碳酸钠化学性质
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.8
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1 俞金德 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
因地制宜
探究碳酸钠化学性质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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