智慧课堂环境下中学化学探究性实验教学的实践探索——以海带中提取碘实验为例

• 作者: 于美爱 张浩 王方阔 王福中
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 智慧教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 137-138,142
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2020.01.044

摘要

探究性实验教学通过创设情境引导学生思考,在解决问题的过程中培养学生的自主学习能力.智慧课堂作为新型的教学模式,可以为学生的自主学习提供便利的条件与环境.以海带中提取碘为教学案例,探索在智慧课堂环境下的探究性实验教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于美爱	合肥师范学院化学与化学工程学院	2	0	0.0	0.0
2	王福中		2	0	0.0	0.0
3	张浩	合肥师范学院化学与化学工程学院	4	0	0.0	0.0
4	王方阔	合肥师范学院化学与化学工程学院	8	0	0.0	0.0