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阳光体育背景下的小学体育教学探究
阳光体育背景下的小学体育教学探究
作者:
孙相宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阳光体育
背景
小学
体育
教学
摘要:
阳光体育课堂上教师要善于激发学生在课堂上的教学主体性,这是学生可以更快的吸收掌握运动技巧,并且促进自身运动素养和综合体能得到培养锻炼的方法.教师要融入丰富多样的课堂学习游戏,让学生好胜心被激发.大家在游戏中会更加投入和认真,并且会为了获取最终的胜利而做出更大的努力.
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游戏
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文献信息
篇名
阳光体育背景下的小学体育教学探究
来源期刊
情感读本
学科
关键词
阳光体育
背景
小学
体育
教学
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
26
页数
1页
分类号
字数
1609字
语种
中文
DOI
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孙相宏
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阳光体育
背景
小学
体育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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