压力和焦虑是如何影响数学学习成效的

• 作者: 陶玲霞
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 工作记忆资源 数学焦虑 数学学习
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

你在数学学习中遇到过具有挑战性的题目吗?你感受过各种类型的考试压力吗?你是否感到焦虑呢?在数学学习中感受到压力和焦虑是常见的现象。在了解压力和焦虑对数学学习影响机制的基础上,我们可以掌握一些有效的方法,减小压力与焦虑带来的消极影响。一、压力和焦虑影响数学表现的机制压力和焦虑影响数学表现的关键在于工作记忆。

作者信息

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1	陶玲霞		2	0	0.0	0.0