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摘要:
近年来在媒介融合不断加深的背景下,电视节目主持人的角色定位已逐渐发生变化,角色多元化、互动常态化、表达个性化趋势已经显现,为了更好的适应媒介融合的趋势,电视节目主持人需要夯实语言基础、加强人文素养和综合素质的培养、加强自身互联网思维的训练,才能更好的实现新媒体时代的成功转型.
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试论电视节目主持人的发展
电视节目
主持人
自身素质
风格个性化
功能多元化
广播电视节目主持人培养模式研究
广播电视
主持人
培养模式
我国电视节目主持人的基本素质和培养对策研究
电视节目主持人
综合素质
培养方式
理性思辨
试论电视节目主持人的语境策略
电视节目主持人
语境策略
社会语境
传媒语境
现实语境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 媒介融合背景下电视节目主持人角色变化和能力培养
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 社会科学
关键词 媒介融合 主持人角色 能力培养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 影视评论
研究方向 页码范围 97,101
页数 2页 分类号 G222.2
字数 3012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麻敏 湖南女子学院文学院 19 64 4.0 8.0
传播情况
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
媒介融合
主持人角色
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
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