作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对微课在高中政治课堂教学中存在的问题,本文将会对其在高中政治课堂教学中的有效运用策略进行研究,以此在促进现代 信息技术和政治学科的整合时,实现高中政治课堂教学实效性的增强。
推荐文章
如何提高高中政治课堂教学的实效性刍议
高中政治
课堂教学
实效性
浅谈如何提高高中政治课堂教学的实效性
高中政治
课堂教学
实效性
策略
巧设提问,提高高中政治课堂教学实效性
巧设提问
高中政治
课堂教学
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用微课提高高中政治课课堂教学实效性的思考与研究
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 微课 高中政治 教学实效性
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0149-0149
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张帮艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
高中政治
教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导