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摘要:
在小学语文教学中,作文是较为重要的一部分工作内容,写好作文,不仅可以提升学生的语文水平,还能够促进学生写作能力的提高,对学生语文素养的良好形成很有意义。但是,在长时间的语文写作教学中,因为受到传统教学观念以及模式的制约,致使写作教学还存在或多或少的问题,影响了教学质量的提高。基于此,本文即对小学语文作文写作技巧教学展开了分析,希望能够为相关人员提供一定帮助。
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文献信息
篇名 小学语文作文写作技巧教学的研究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 作文 写作技巧
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.20.018
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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