“双园互动双线并进双方融合”——高职院校中外合作办学应用型人才培养的探索与实践

• 作者: 杨蕊绮
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

贵阳幼儿师范高等专科学校与澳大利亚昆士兰TAFE学院西南分校合作,在“双园互动双线并进双方融合”模式下共同培养学前教育专业高素质应用型人才.借助“双园互动”搭建职业岗位体验学习型平台,促进岗位体验与理论思考的结合,加深学生对幼儿教师岗位的理解;通过“双线并进”保障理论与实践的同步提升;依托“双方融合”让学生了解中澳双方的文化差异、专业差异,具备国际视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕊绮		1	0	0.0	0.0