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摘要:
高职教育中贯彻落实"中国教育现代化2035"思想,对高职学生进行系统科学教育,提升教学方案设计质量,对学生的发展具有明显的促进作用.本文主要分析"中国教育现代化2035"背景下高职教育发展要点,在此基础上,以环境艺术课程设计为例,重点研究高职教育课程的创新设计路径.
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文献信息
篇名 探究"中国教育现代化2035"背景下 高职环境艺术设计学科的改革与发展
来源期刊 神州 学科
关键词 中国教育现代化 高职教育 环境艺术设计
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育现代化
高职教育
环境艺术设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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