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摘要:
面对突如其来的疫情,为更好保障师生生命安全,党和政府作出了"延期开学"的决定;但是对于学生们来说时间就是知识,就是希望,就是成长。南京市人民中学利用网络平台进行交互式高效课堂的教学,呈现其"活力"。交互式教学最早由Palincsar于1982年提出,之后又得到了进一步的研究和发展.
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浅谈交互式电视
交互式电视
基本特征
系统结构
关键技术
让交互式电子白板为小学英语教学注入活力
小学英语
交互式电子白板
策略
高中英语写作课与慕课交互式教学探究
高中英语
写作课
慕课
交互式教学
交互式电视技术及其应用
交互式电视
数字压缩
接入网
网络交换
接口技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 交互式:中学网课的“活力”
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 交互式教学 直播平台 班级授课制
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙传正 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
交互式教学
直播平台
班级授课制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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