高中语文现代诗词义信息提取研究

• 作者: 张莹莹 王志强
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 现代诗 词义信息
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文
• DOI: 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.06.021

摘要

词汇意义是影响高中生现代诗阅读的一项重要因素,词义信息既影响学生对整体文本的理解,也影响学生对重点内容的把握.从语言学角度出发,以语言信息为焦点,探讨了高中语文现代诗阅读中存在的词义信息.参照人教版高中语文教材,发现概念义信息、联想义信息是影响学生现代诗阅读的两大重要语言信息.结合已有的阅读认知过程,初步总结出现代诗词义信息提取模型.