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摘要:
从跨境电商人才中在校学生和企业员工两个群体视角出发,采用定性定量相结合的研究方法,以过程需求、目标需求和课程需求三个维度对两个群体的英语需求数据进行分析,旨在了解其需求差异及影响差异的主要因素,为跨境电商课程设置和人才培养提供依据.研究发现两个群体在过程需求、目标需求和课程需求三个方面均呈现出一致性和差异性,而影响其差异的主要因素有个体差异的主观原因,也有学习环境和工作环境差异的客观原因.
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文献信息
篇名 基于群体差异的跨境电商人才英语需求分析研究
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 群体差异 跨境电商 英语需求
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 经济与社会
研究方向 页码范围 50-55
页数 6页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史雯娜 6 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
群体差异
跨境电商
英语需求
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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13
总被引数(次)
15106
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