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摘要:
小学阶段是每个人学习生涯的基础阶段,对于之后的学习成长有着极为重要的意义。在小学语文学习中,学生通过学习最基础的知识,从而养成良好的学习习惯、思维方式等,以提升自身文学素养。而当前的小学语文教学却更加着重于学生语文知识的学习,忽略了对于文化素养的培养,导致学生的文化素养较低,难以适应之后学业发展的需要,并且对教育事业的发展极为不利。因此,本文针对小学语文教学如何有效提升学生文化素养提出策略,从而提升教学效果。
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文献信息
篇名 语文教学如何有效提升学生的文化素养
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 小学语文 教学 文化素养 提升
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.13.001
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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