如何在班级活动中渗透心理健康教育

• 作者: 陈卫丽
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级活动 中小学德育 德育大纲 心理健康教育 良好班风 心理素质 教育理念 以人为本
• 年，卷（期）: dzxlx_2020,（6）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

根据国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平成为教改的重要内涵,这也与"以人为本"的教育理念不谋而合。班级是学校的基本单位,理所应当地成为学校心理健康教育的主要阵地。良好的班级活动有助于学生心理健康的正常发展,而学生健康的心理状况也有助于良好班风的形成。如何在班级活动建设中渗透学生的心理健康教育,以下是笔者的摸索和实践。

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1	陈卫丽		2	0	0.0	0.0