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摘要:
在新课改政策不断落实的推动下,我国教育领域愈发关注对学生核心素养的培育工作.高职院校在我国人才培养战略当中占据着极为重要的地位,因此,高职院校要将思政理论课程教学工作重视起来,不断探索优质的思政课程教育措施,从而有效提升高职院校思政教学课堂的实效性.本文针对当前高职院校思政理论课程教学工作的实效性提高方法进行了细致的分析,期望能够助力我国高职院校对学生核心素养的培育工作.
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文献信息
篇名 提升高职院校思想政治理论课教学实效性研究
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 高职院校 思想政治理论课 实效性
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.08.085
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
思想政治理论课
实效性
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
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