以平面视觉传达促进实验操作习得 ——山西省中考化学实验操作导学图的设计与开发

• 作者: 张镇 李宏艳 靳盼盼
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 视觉传达 化学实验 中考实验操作
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 字数: 3546字
• 语种: 中文

摘要

学与教离不开视觉传达,通过特定媒介强化视觉传达的教学功能既可以有效地提升教师的教学效率也能够提高学生的学习效果.基于此,本文以2019年山西省中考化学实验操作试题为内容,设计制作了供初三学生使用的化学实验操作导学图,探讨以平面视觉传达促进学生实验操作习得的学习过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张镇		5	3	1.0	1.0
2	靳盼盼		2	0	0.0	0.0
3	李宏艳		2	0	0.0	0.0