新课改视域下的中学体育教学

• 作者: 何佳铭
• 来源期刊: 清风
• 学科: 教育
• 关键词: 中学体育教学 促进作用 青少年学生 教学实效 中学体育教师 新课改 信息技术 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

新课改对体育教学提出了新的要求,中学体育教师要解决观念落后、目标不明、方式单一等制约体育教学实效的瓶颈问题,提升体育教学的有效性和针对性。新一轮的课程改革伴随着21世纪信息技术的发展而开始,旨在推动教育工作同时代发展相契合,培养出符合经济社会发展需求的高素质青少年学生。当前,中学体育教师已做了不少改革努力和教学探索,重视学生的实际需要和主体地位,能够根据学生的年龄特点和学校的设施情况而设计具有针对性的教学活动,这对于教学实效的提升起到了明显的促进作用。对照新课改的相关要求,中学体育教学依旧存在着一些制约教学质量的严重问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何佳铭		2	3	1.0	1.0