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摘要:
案例晚自习的铃声响过,王老师准时踏进八年级(5)班的教室。“今天的晚自习,我们要独立完成一次单元测试。”王老师的话音刚落,测试卷传到了每一位学生手中,教室也开始安静下来。大约20分钟后,王老师抬起头观察了一下学生的答题情况,忽然一个男孩的不自然动作进入她的视野:这个男孩正用左手拿着一本大书挡在写字的右手前面,好像在掩饰着什么。孩子在干什么呢?没必要作弊吧!
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自习课上的“两张小纸条”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 晚自习 单元测试 自习课 答题情况 小纸条 教室 八年级
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学军 6 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
晚自习
单元测试
自习课
答题情况
小纸条
教室
八年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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