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摘要:
缺乏思维的语言是空洞的,缺乏思辨的议论文是没有灵魂的。思辨能力的缺乏是当前高中生议论文写作的一大弊病。在本文中,笔者将结合教学实践探讨如何在高中议论文写作教学中培养学生的思辨能力。
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文献信息
篇名 浅谈高中议论文写作教学中思辨能力的培养
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 思辨能力 议论文 高中 写作教学
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.13.025
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研究主题发展历程
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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