观天下龙泉 画舟形砚滴——博物馆学习课程教学设计

• 作者: 乔诗云(图/文)
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 学情分析 学习愿望 课程教学设计 美术语言 中国古代历史 视觉反应 授课对象 龙泉青瓷
• 年，卷（期）: sems_2020,（8）
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

课型:造型与表现课时:1课时(1小时)学情分析:"走出"传统教学课堂,"走进"资源丰富的博物馆,近距离跨时空与龙泉青瓷进行对话授课,了解中国古代历史与青瓷的发展与演变,让学生能在综合学习过程中进一步提升自己的学习愿望,更重要的是孩子们源于内心对绘画的喜爱与渴望。因此让孩子们从学校里走出来,激发学生对绘画的兴趣。授课对象为小学一、二年级阶段学生,学生也已有基本的对美术语言的认识和运用,能够在教师的引导下认识和发现线条的曲直,在视觉反应上产生静止和流动的光洁与粗粝、温润与冰冷等感觉,并且运用线条的粗细、疏密、轻重与快慢等来表达自己的感觉与理解。

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1	乔诗云(图/文)		2	0	0.0	0.0