搭一搭,数一数

• 作者: 王南
• 来源期刊: 小学生学习指导
• 学科: 教育
• 关键词: 思路点拨 看得见 小朋友 看不见
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G624.5

摘要

小朋友们,█可是大家非常熟悉的玩具哟,我们经常用这个拼搭一些物体,下面就让我们带着数学的眼光一起来搭一搭,数一数,你会发现小小的学问可大呢!【例1】数一数,右边的图形中一共有几个小█?【思路点拨】数时既可以按看得见与看不见的方块来数,也可以按从上往下,或从左往右数(或从右往左数),这样才能做到既不多数,也不少数。