双创背景下艺术设计专业学生创新创意能力培养的探究

• 作者: 赵燕
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 双创背景 艺术设计 创新创意
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（3）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: J50

摘要

党的十九大报告中指出要加强我国的创新创业发展,在这一背景下各个行业都开始加强研发,促进社会经济的发展。艺术设计是我国文化产业的重要组成部分,加强创新创意建设在一定程度上能够有效扩大我国文化的影响力。艺术设计专业学生作为未来我国艺术设计的主力军,更要在这一方面以严格的标准要求自己,提升自己的创新创意能力,为设计出独树一帜的艺术作品而努力。但是,现阶段,艺术设计专业的学生在学习过程中还存在一些问题,比如理论学习不够扎实,学习资源利用率低,自主学习能力不强等。在此基础上,对这些问题进行深入分析进而提出相应的解决策略,以期能够进一步提高艺术设计专业学生的创新创意能力,进而促进我国文化艺术的传播、发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕	广州科技贸易职业学院创意设计学院	13	5	2.0	2.0