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摘要:
伴随着课程改革的深入,学生自主发展素养的培养、自主学习能力的提高已引起一线教育者的密切关注,成为新时代教育教学改革的突出特征。本文以高中政治课堂教学为例,深入地研究学生自主发展素养培养的有效策略,用科学的眼光,去审视学生学习政治知识中面临的问题,致力于教育教学模式的创新,打开学生自主学习的大门,注意学生在课堂上的心理、情感变化,激励学生进行新知的探究,引发学生的独立思考,帮助学生掌握更多的政治知识,从而实现学生政治意识和能力的发展。
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文献信息
篇名 探究高中政治课堂教学中学生自主发展素养的培养
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中政治 学生 自主发展素养 培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00018-00018
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
学生
自主发展素养
培养
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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