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摘要:
运动技能是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力。当下在小学体育教学中,学生和体育老师对于体育教学并没有给予充分的重视。导致体育课程没有按照计划开展,体育课程安排的时间和次数都难以保障。本文主要探讨小学高段学生体育运动技能的培养方法。一、引导学习,组成丰富的体育认识任何深度的学习都建立在深入认识的基础上。在教学相关的体育运动技能之前,老师应当充分地向学生科普相关的体育知识。让学生形成一定的认识。帮助学生找到自己在体育学科上的兴趣点。
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关键词云
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文献信息
篇名 小学高段学生体育运动技能的培养
来源期刊 启迪与智慧(上) 学科 教育
关键词 体育课程 体育知识 体育老师 体育运动 体育教学 引导学习 体育认识 体育学科
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G63
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体育课程
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体育认识
体育学科
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启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
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